雙方簽訂戰略合作框架協議

　　新聞發布 - 2016年11月21日–NI(美國國家儀器公司，National  Instruments，簡稱NI)作為致力于為工程師和科學家提供解決方案來幫助他們應對全球最嚴峻工程挑戰的供應商，近日宣布與全球最優秀的中文在線教育平臺“學堂在線”建立戰略合作伙伴關系，共同打造“NI學堂”。雙方將借力各自得天獨厚的優勢，積極開發混合式在線工程教育解決方案，為實現我國“先進的混合式在線工程教育“這一共同目標打下堅實的基礎。NI全球院校副總裁Dave Wilson和學堂在線董事長聶風華代表雙方簽署合作協議，清華大學校務委員會副主任、教育部在線教育研究中心主任袁駟教授，NI中國區輪值銷售總監喬巍，學堂在線副總裁紀飚，以及清華趙千川、卓晴、郭美鳳、段玉生四位MOOC名師出席了簽約儀式。

　　今年，國務院印發了“十三五”國家科技創新規劃，確立科技創新發展新藍圖。NI自2015年開始就支持教育部開展產學合作育人項目。2016年，NI加大投入力度，充分發揮多學科創新的平臺與前沿科學研究及產業緊密結合的優勢，擬在全國支持10項育人示范基地建設、10項戰略性新興產業對接平臺建設、4項示范性教學資源建設、10項教學內容和課程體系試點改革和21項校內外大學生創新創業訓練項目。

　　當下，MOOC這一流行于全球且基于移動互聯網下的新教育模式已全面滲透世界各級高校。MOOC的優勢在于不受時間、地域、人數的限制，可以服務的學生數量是傳統教育的數百倍或隨著時間的積累達到數萬倍。而學習者可以免費或低成本的獲得國際、國內知名院校和企業開放共享的課程以及教學服務。清華大學將積極推進在線教育工作作為學校面向未來的戰略部署，將在線教育資源獨家授權予學堂在線，并希望學堂在線與清華大學一道聯合更多高校，共同推動在線教育事業發展。截止目前，學堂在線平臺有將近1000門國內國際課程，已有用戶560萬人，面向B端用戶部署省級、校級、企業學習平臺將近200個，并開發面向教師端的智慧教學工具——雨課堂。

　　NI與清華大學已有10余年的深遠合作，NI認同MOOC是移動互聯網下新的在線教育模式，且NI在測試、測量、控制領域積累十余年的院校課程資源和多項企業工程應用的案例資源，所以NI和學堂在線決定共同建設內容豐富精彩的 “NI學堂”，通過“多學科課程”、“創新創業”、“微專業”、“行業培訓”、“人才招聘”以及“市場合作“六大領域來促進此次合作的實質性落實。

　　與此同時，NI經過40年的行業積累，已經建立完善的生態系統，在工業領域有著豐富工程應用和科研案例，目前全球有35000家企業是NI客戶。未來通過“NI學堂”，NI將優質的教育合作資源以及工程案例以在線課程、講座、直播等形式提供給學校、企業以及個人學習者，為學習者提供精品內容、學習便利性，同時大大降低學習者的學習成本。作為“NI學堂”的基礎工具LabVIEW，將可在線學習及在線考試認證，并且可無縫參加CLAD/CLD在線認證考試。為了對接目前企業所需的人才資源，以及為未來人才培養做儲備，NI通過學堂在線平臺，可先行在智能制造工業互聯網、新一代無線通信5G、新能源汽車及無人駕駛、電力系統仿真等領域進行課程開發，并聯合合作企業為優秀的學習者提供面試推薦、實習機會。

　　“我們非常高興與學堂在線建立戰略合作關系，并期待新一代混合式教學模式可以推動中國的工程教育發展，為實現中國創新教育的蓬勃發展助一臂之力。” NI全球院校副總裁Dave Wilson表示，“NI已于國內高校合作建立了數百個教學與科研實驗室。我們不斷實現高效科研，以推動工程教育發展為己任, 通過自身的業界領先技術優勢，助力高校工程教學與研究提升到一個新的層次。”

　　學堂在線董事長聶風華說：“通過NI學堂，任何學習者將可以免費或低成本的隨時隨地的學習NI公司提供的行業知識和企業應用案例，學堂在線和NI將為高校老師、技術大咖提供廣泛傳播知識的平臺，為學習者提供優質的課程資源和學習服務，甚至是就業推薦服務。希望學堂在線與NI在更多領域更深層次加強合作，一起引領未來。”

　　教育部在線教育研究中心主任袁駟教授對此次合作寄予深厚期望，非常贊同雙方的“戰略合作”高度，表示：“希望雙方以探索創新教學為共同使命，基于雙方優勢資源，一起塑造未來，引領未來”。